Аппликация грибы: 129 фото идей и шаблонов для детей средней, старшей группы и школьников

Содержание

Работа с шаблоном Гриб

Каждый учебный год чем-то отличается от предыдущих. Программа, вроде, та же, но по ходу придумываются новые варианты, упражения. Меняются акценты. Этот вот год мне запомнился усиленной работой над вырезанием из картона – несколько учеников не владели ножницами и имели до странного слабые руки, вот я их целый год тренировала. Кстати, очень успешно – сейчас я вижу замечательные результаты.

Но вернёмся к работе с картоном. Я уже несколько постов посвятила этому делу:

Сегодня расскажу про работу с шаблоном Гриб.

Для занятия я нарисовала огромную гору разных грибов на картоне:

Тем ученикам,у которых были проблемы давала грибы по одному -раскрашивай и вырезай. Но для большей части учеников в группе такая работа-пройденный этап.Им те же грибы служили шаблонами(трафаретами – называйте как хотите). Вобщем, им я раздала грибы на картоне,которые нужно было вырезать и потом обвести по контуру.Причём было условие – на альбомном листе нужно постараться уместить максимальное количество грибов,но так,чтобы они входили целиком и не пересекались. Поиск оптимального решения вызывает даже спортивный азарт.Ребята изо всех сил старались сэкономить место.Решения были самые разные:

Но тут есть сложность – экономишь-экономишь, а может остаться полоса, куда уже ничего не впишешь. И как быть? А так -ищем в куче трафаретов картинку с грибочком поменьше, вырезаем, получаем шаблон маленького гриба и заполняем пустоты. Безвыходных положений не бывает!

Ну вот,весь лист заполнен обведёнными контурами грибов. Всё сосчитано,рекордсменов поздравили и …продолжаем работать.Теперь надо вырезать из цветной бумаги шляпки для наших грибов и прицельно наклеить на эти контуры.

Я специально присмотрелась ,как ученики воспринимают такое задание. Примерно треть тут же принялись аккуратно вырезать шляпки на-глазок,треть измеряли по линейке и строили эти самые шляпки уже зная размеры,а треть просто отрезали ножки у своих трафаретов(шаблонов)гриба и по ним настригли кучу шляпок. каждый из подходов достоин уважения, но мне особенно нравится простота последнего решения. Итак, наклеиваем шляпки:

А если у кого ещё останется время до звонка -отлично,раскрасьте пустоты между грибами в зелёный цвет. Задания ,в которых надо раскрашивать не сами картинки, а в-обход, очень тренирует наблюдательность и сосредоточенность.

Вот такое занятие по теме-применение шаблона(трафарета) Гриб.А вот вам несколько этих трафаретов,вы,конечно и сами запросто их можете нарисовать,но поглядите для вдохновения -формы-то у грибов могут быть разные и это тоже добавляет интереса занятию:

Всем желаю удачной шаблонно-грибной охоты!

Аппликация из пластилина

Интересная альтернатива работе с бумагой – пластилин. Он предлагает для детей несколько техник создания аппликации.

Для работы потребуется:

мягкий пластилин (лучше брать Кроха или восковой других производителей);
шаблон гриба;
стека;
доска для работы с пластилином.

Для детей средней и старшей группы предлагают несколько техник – из шариков, из скруток или размазывания.

Из шариков

Аппликация из шариков пластилина подходит для средней и старшей группы. Детям помладше предлагают заполнить только шляпку гриба, старшим – усложняют работу, добавляя элементов или изменяя размеры шаблона. В основе техники лежит создание шариков из пластилина, которыми последовательно заполняют заготовку.

Детям показывают шаблон гриба. Его внимательно рассматривают и обсуждают, оговаривая какого цвета должна быть ножка, какого шляпка. Показывают, как скатать шарик. Для этого отрывают небольшой кусочек от бруска пластилина и скатывают шарик

Важно, чтобы шарики были одинакового размера. От этого зависит красота работы

Дети скатывают шарики нужного цвета и приклеивают их на шаблон, начиная с контура, постепенно продвигаясь к центру.

Работа считается правильно выполненной, если весь шаблон заполнен одинаковыми шариками

Из скруток

Техника скруток требует от детей навыка катания «колбасок». Она способствует развитию усидчивости, внимательности, формирует представления о размерах. Особенность техники в скатывании скруток из пластилина одинаковой толщины.

Дети изучают шаблон. Для работы стоит использовать простой вариант гриба без дополнительных элементов.
Воспитатель показывает, как скатывать «колбаску». Для этого он отрывает небольшой кусочек пластилина и раскатывает его между ладонями.
Дети повторяют операцию. Первую скрутку приклеивают на шаблон. Вторую – следом за ней, продолжая обводить контур.
Работу начинают с контура, постепенно продвигаясь в центр.

Работа считается выполненной правильно, если скрутки получились одной толщины и весь шаблон заполнен равномерно. Разнообразить занятия можно предложив детям придумать свой способ заполнения (по спирали, сверху вниз, из центра, штриховкой).

Техника размазывания

Техника замазывания способствует развитию мелкой моторики. Ее предлагают детям, начиная с 2-3 летнего возраста.Особенность техники заключается в том, что ребенок отрывает от основного куска пластилина небольшой кусочек и размазывает его по шаблону.

Детям показывают шаблон гриба. Его внимательно рассматривают и обсуждают, оговаривая какого цвета должна быть ножка, какого шляпка. Показывают, как оторвать небольшой кусочек от пластилина и размазать его по шаблону

Важно, чтобы материал плотно покрывал шаблон и не выходил за контуры. Дети замазывают сначала шляпку гриба, затем ножку

Работу начинают от контура, постепенно продвигаясь к центру.

Аппликация позволяет развить творческие способности и фантазию ребенка. Она способствует формированию аккуратности, точности. Во время работы дети учатся составлять композицию, учитывать размер предметов. Благодаря разнообразию техник аппликация гриб будет интересна детям разного возраста.

Источник

Аппликации грибов для средней группы

Простейшее изображение выполняется из белой и коричневой бумаги – ножка и шляпка.

У ножки закругляем прямоугольную заготовку, мягко срезая углы. Ее можно слегка заузить кверху. Если верхняя часть уходит под шляпку, можно не округлять. Низ может оставаться без среза, если ножка будет прикрыта листиком или травой.

Шляпка – полукруг или половинка овала с закруглениями. Если это будет несколько грибов в композиции, лучше сделать их разного размера, но одинаковой формы. Ножки, соответственно, будут разной высоты.

Если гриб выполняется в более сложной технике, шляпка должна быть отклонена, ножка входит в белую часть верхушки. Готовый белый гриб должен выглядеть так, как на фото аппликации из бумаги.

Насыпная аппликация из круп

Поделка «Гриб-боровик» – аппликация из крупы. Она вырабатывает усидчивость и аккуратность в работе. Крупы насыпают на детали, пропитанные клеем ПВА. Задание развивает мелкую моторику рук, творческие задатки и воображение детей.

Данную технику предлагается использовать в средней и старшей группах детского сада. Насыпную аппликацию также рекомендуют для внеклассной работы и в домашней практике (на каникулах и в выходные дни).

Для работы потребуется:

основа (лист цветного картона формата А-4 или небольшой кусок шлифованной фанеры);
бумага для шаблона, на который будет наноситься клей;
крупа темного цвета (гречка);
манка или другая светлая крупа;
колотый зеленый горох;
клей ПВА с кисточкой;
ножницы и карандаш.

Выполнение работы:

Вырезать гриб по шаблону или произвольной формы, с узнаваемыми контурами гриба-боровика.
Ножку и шляпку наклеить по центру основы.
Когда шаблон зафиксируется, хорошо пропитать поверхность клеем.
Промазанные шляпку гриба обсыпать гречкой или другой крупой темного цвета. Если образовались пробелы, слегка пройдитесь кисточкой с клеем, насыпьте крупы и слегка придавите ладонью. Излишки стряхните, когда схватится клей.
Пока шляпка подсыхает, пропитайте клеем ножку. На нее насыпьте манку или кукурузную крупу светлого цвета мелкого помола. Смахните излишки.
В произвольном порядке нанесите клей мазками под грибом, изображая траву. На пропитанную основу насыпаем колотый горох (его можно смолоть на кофемолке или дробилке для круп). После высыхания работа готова.

Аппликация грибок из осенних листьев

Педагогами разработано немало интересных техник на осеннюю тематику, включая изображение с белым грибом и мухоморами.

Чтобы внести сюжетное разнообразие, дополните композицию бисерными каплями дождя, или бабочкой, летящей над грибами. Основой осенней композиции должны быть мелкие осенние листья.

Аппликация грибы на поляне

Если убрать желтые листья, заменив зеленой травой и цветами, работа станет летней. Дополните грибочек улиткой или букашкой, чтобы немного оживить картинку. Зеленую траву выполняют из разных материалов:

нарезка пряжи, включая специальную «травку»;
колотый зеленый бисер;
полоска шелка (любой тонкой ткани) с мелкой нарезкой;
цветная бумага зеленого цвета.

В траве нужно разместить грибочек, чтобы он как бы «вырос» из травы. Цвет шляпки и форму гриба можно разнообразить.

Нарядные мухоморы лучше выполнить из красной ткани в горошек, ножку украсить кружевной юбочкой. Эстетичную аппликацию грибы-мухоморы предлагается «увековечить», перенося на детскую одежду или сумочку.

Если это украшение для валенок или войлочных сапог, детали рисунка симметрично дублируют по общему трафарету.

Вырезаем мухоморчики из бумаги в формате 3D – Ярмарка Мастеров

1. От листа белой бумаги по длинной стороне отрежьте две полоски шириной 8 см, а от красной бумаги — две полоски шириной по 6 см (красная бумага должна быть обязательно двусторонняя).

2. Красные и белые полоски склейте попарно (ширина припуска 5 мм) и сложите каждую заготовку три раза пополам (по ширине).

Выкройка (в натуральную величину):

3. Выкройку мухомора приложите к сгибу получившейся «книжечки» (шляпка – на красном поле, ножка – на белом) и обведите. Чтобы легче было вырезать несколько слоёв, скрепите степлером расходящиеся уголки бумаги, затем вырежьте по контуру.

4. Получится две стопочки, в каждой по четыре грибочка.

5. Стопочки разогните, сложите друг с другом и скрепите степлером ножку и шляпку.

6. Осталось только объёмно расправить все слои, наклеить белые горошки, вклеить шпажку и посадить наш мухоморчик расти под ёлочкой.

По такому же принципу можно выполнить яркие и сочные фрукты.Только для раскрытия образа интересно сделать аппликацию «в разрезе», закрывая ею металлические скобочки.

Вот выкройки (в натуральную величину):

Такие фрукты можно использовать для создания мобиля или украшения комнаты.

Шаблоны Грибов для Вырезания из Бумаги

Скачать и распечатать шаблоны грибов Вы можете на сайте kids-pic.com Бесплатно. У нас Вы найдете грибы аппликации, грибы разных размеров, разноцветные грибы и грибы, которые нужно разрисовать. Также предлагаем Вам и другие виды творчества — грибы оригами и сделать объемный гриб из бумаги своими руками. Для этого просто распечатайте готовый шаблон бумажного гриба, вырежьте, согните по линиях и склейте. Приятного творчества. Спасибо, что выбираете нас.

РаспечататьСкачать

Красивая и оригинальная аппликация Грибы

Выполним аппликацию Грибы.

По опыту знаю, что аппликация гриб это безумно ОБЩЕЕ место. Работы из года в год выполняются одинаковые -одинаковые. Все вспомнили: синенький фон, белая ножка, коричневая шляпка и три зелёные треугольные травинки у подножия. Стандарт, знакомый с младшей(-средней-старшей-подготовительной). Не успели в школу прийти — опять аппликация и опять тот же грибок.

Так, а если придумать что-нибудь новенькое?

Что новенькое? — Мухомор с пятнышками? Или листик на шляпку наклеить? О! — Два грибочка рядом… угадала?

А давайте выполним аппликацию «УЗОР грибы». То есть не один, а много грибов сразу. И перед аппликацией ещё потренируемся в составлении декоративной композиции.

Вот мои две картинки: Узор Грибы. Я долго придумывала как бы это всё половчее и покрасивее увязать:

Принесла я их в класс, показала ученикам и убрала – (чтобы не маячила картинка перед глазами и не заштамповывала восприятие учеников, вполне достаточно просто объяснить идею узора на тему). И дала задание составить свою собственную аппликацию поинтереснее.

Понятно, что пользы для развития мелкой мускулатуры рук и глазомера в такой работе хватает. Но главная задача – самостоятельное составление уравновешенной и красивой по цвету композиции. Некоторые расставляли свои грибы строго вверх шляпкой, и не решались менять размеры:

Другие же довольно лихо меняли положение деталей и цвета выбирали смело:

Это уж дело вкуса и по получившимся аппликациям отчасти даже можно угадать характер того, кто придумал и выполнил картинку:

Или вот- узнаваемые детсадовские образы:

Про то, как можно выполнить рисунок грибы и аппликацию Грибы вам рассказала Марина Новикова.

Конспект НОД по аппликации «Где спряталось наше здоровье?» в подготовительной группе

Лариса Христенко

Конспект НОД по аппликации «Где спряталось наше здоровье?» в подготовительной группе

Образовательные области –(Познание, Коммуникация, Социализация, безопасность)

Цель: Выполнить коллективную аппликацию «Ваза с фруктами»

,и создание условий, которые помогут каждому ребенку стать телесно и психическиздоровым, радостным и счастливым. образовательные: — учить детей вести здоровый образ жизни;

— отрабатывать понимание значимости здоровья и необходимости работать над ним на протяжении всей жизни;

развивающие: — развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни;

— развивать мелкую моторику;

— координировать речь детей;

воспитательные: — воспитание культуры здоровья дошкольников, становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека;

— воспитывать аккуратность при работе с клеем;

здоровьесберегающие: — охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.

Оборудование: ; солнце; шкатулка с лучами — способы укрепления здоровья; корзина здоровья с предметами (расческа, зубная щетка, мыло, полотенце, шаблоны фруктов, гофрированная бумага, клей.

Аппликация как часть системы учебно-воспитательного процесса в ДОУ

Работе с разными изобразительными техниками, в том числе и с аппликацией, присущи несколько вариантов реализации в образовательном процессе детского сада:

отдельные занятия (так, в расписании занятий первой и второй младших групп из пяти уроков образовательного направления «Художественно-эстетическое развитие» предполагается одно занятие на выбор — либо аппликация, либо конструирование, что обусловлено тем, какой вид работы, по мнению педагога, поможет лучше раскрыть конкретную тему, в средней и старшей альтернативой аппликации становится лепка, обычно эти два вида деятельности чередуются);
вид работы в рамках изучения тем других образовательных направлений (к примеру, во второй младшей группе при рассмотрении темы сравнения предметов по размеру на уроке по ФЭМП на этапе закрепления материала малыши выполняют аппликацию из квадратов «Пирамидка», в подготовительной группе в преддверии «Дня матери» ребята на уроке по развитию речи выполняют аппликацию «Портрет моей мамы», который детально описывают);

Материал для аппликации, которую нужно описать, старшие дошкольники могут выбирать самостоятельно

Если проект подразумевает обрывную аппликацию, то важно уточнить роль взрослых, которая будет заключаться только в нанесении контуров изображения, а заполнение их границ остаётся за ребёнком

Техники аппликации в детском саду

В ДОУ применяются два вида техники аппликации:

традиционная, то есть из бумаги, где образы создаются плоскостными, то есть без объёма;
нетрадиционная, для которой используются разные материалы, в том числе ткань, крупы, макаронные изделия и пр., изображения могут быть объёмными.

Каждая из техник, в свою очередь, также классифицируется на виды — именно такой подход взят за основу в работе ДОУ.

Таблица: виды техник аппликации в детском саду

Вид	Основные черты	Возрастная группа
Традиционные техники
Плоскостная аппликация	Детали (силуэты) вырезаются из цветной бумаги и наклеиваются на лист-основу.	Все
Пластическая	Бумага комкается, затем расправляется так, чтобы получилась какая-то форма. Внутренняя часть наклеивается на основу, разглаживаются или защипываются отдельные элементы.	Средняя, старшие.
Геометрическая	Изображения создаются из вырезанных бумажных геометрических фигур.	Все. В младших и средних — фигур меньше, картинки проще (например, рыбки, птички, скворечник, собачья будка и пр.), в старших группах фигур больше, сюжеты сложнее (например, пруд, интерьер и пр.)
Ленточная	Лист разрезается на ленты или складывается гармошкой, из которой вырезается нужная деталь.	Старшие
Нетрадиционные техники
Обрывная, то есть без ножниц	В старших группах детали можно получить путём продавливания заготовки по линиям контура рисунка. В младших и средней обрывки бумаги выкладываются в заготовленный заранее контур.
Из салфеток (вариант обрывной)	Салфетки разрываются на мелкие кусочки, скручиваются в шарики и выкладываются в заготовленный контур.	Все
Из круп и семян	Материал выкладывается в контур рисунка.	В младших и средней группах дети получают заготовки рисунка и один-два вида материала, а в старших сами рисуют контуры изображения и используют несколько видов материалов.
Из листьев (хвои, камешков и пр.)	Засушенные листья выкладываются в сюжет	В младших группах дети работают по образцу, в средней и особенно в старшей получают тему, а сюжет придумывают сами.
Из ватных дисков	В младших группах диски выкладываются в определённые композиции (снеговик, птичка), в старших — кружочкам могут придаваться какие-то формы (например, подснежников).
Из ткани	Из подготовленной ткани (накрахмаленной и проглаженной хлопчатобумажной или пропитанной раствором желатина синтетической) вырезаются детали, которые наклеиваются на основу. Вариант без предварительной подготовки материала — аппликация из ниток.	Старшие группы
Из яичной скорлупы	Вымытая и высушенная скорлупа крошится и выкладывается в контуры, после того как клей просушится, наносится рисунок красками.	Средняя и старшие
Квиллинг	В контуры рисунка выкладываются скрученные особым образом полоски бумаги.	Старшие
Соломка	Просушенная и очищенная от верхней плёнки соломка замачивается на полчаса в кипятке, разрезается вдоль, полоски проглаживаются утюгом, наклеиваются на тонкую бумагу, из которой затем вырезаются элементы картинки.	Старшие

Простая работа «Грибок»

Для самых юных мастеров создание несложных плоских поделок является вполне доступным занятием.

Малыши могут приклеить своими руками на бумажный прямоугольник готовые детали. Сделать творческое занятие более увлекательным для малышей можно, сопроводить его сказкой про ёжика Тимошу, которому надо помочь собрать запасы на зиму.

Дети могут наклеить на бумажный лист готовые части картинки. По ходу занятия они узнают, из чего состоит гриб.

Варианты простых заданий можно варьировать, предложив трафарет мухомора или дополнив картинку вырезанным заранее осенним листиком.

Подходящие материалы

Для создания классической аппликации «Грибы» понадобятся следующие материалы:

для основы — листы бумаги или картона формата А5 (картон можно использовать белый или цветной, например, зелёный);
цветная бумага разных цветов (коричневая, жёлтая, оранжевая, серая, красная и пр.) для создания грибов;
неширокие полоски зелёной бумаги (трава);
ножницы, клей, клеёнки, салфетки.

Для создания грибной композиции лучше всего подойдут природные (жёлто-коричневые, серые, зелёные) тона цветной бумаги

Если педагог решит использовать нетрадиционные техники, то набор материалов, конечно, уже будет другим. Так можно использовать сухие листья, семена, крупу, салфетки и др. При сочетании же аппликации с другими видами изобразительного искусства можно предложить ребятам фломастеры, карандаши, пластилин. Дополнительно декорировать композицию помогут пайетки, бисер, блёстки, ткань, кусочки ваты и пр.

Возможно, для занятия понадобятся также необычные материалы, например, вата и ткань

Основание

Сначала грибу нужно сделать основание

Для этого нужно начертить ножку, обратите внимание, внизу она должна быть более широкой, чем вверху

Это особенность строения грибной ножки, на которой располагается шляпка.

Чтобы аппликация была реалистичной, нужно использовать тот цвет бумаги, который наиболее подходит для этих целей. Например, если ножка у реального гриба белая или серая, то нужно использовать белую или серую бумагу для начертания трафарета.

Для удобства сборки ребенком, каждую деталь рекомендуется подписывать карандашом с одной из сторон. К примеру, на обратной стороне детали можно подписать «ножка».

Шляпка

Начертить шляпку значительно проще, потому как у большинства грибов она имеет одинаковую форму.

Однако, внешне шляпки очень сильно отличаются, на некоторых грибах, например на мухоморах, присутствует некий рисунок в виде белых точек, при этом сама шляпка имеет красный цвет.

Чтобы сделать такую шляпку, нужно на красной бумаге вырезать шляпку, а для добавления белых крапинок, подойдет белая бумага. Из нее нужно будет вырезать несколько белых кружочков.

Фактически, на этом начертание составляющих гриба закончено, остается только поместить их на подходящий фон в правильном порядке. Тем не менее, можно дополнить аппликацию дополнительными деталями, которые украсят ее внешний вид.

Аппликация Грибочки для детей своими руками из природного материала. Мастер-класс с фото

Аппликация Грибочки из осенних листьев. Пошаговая инструкция с фото

Ход занятия

Осень, дождь на целый день, Листопад и мокротень. Только им не зябко — Одноножкам в шляпках. (Грибы) Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся. (Гриб) Кто стоит на крепкой ножке В бурых листьях у дорожки? Встала шапка из травы, Нет под шапкой головы. (Гриб) Раздвинув листву, Средь высокой травы, Смотрю я на мир, Как лиса из норы. И тем, кто желает Меня отыскать, Придётся умелым Охотником стать. (Гриб) Не спорю — не белый, Я, братцы, попроще. Расту я обычно В берёзовой роще. (Подберёзовик) Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали приметных. Собирай, не мешкай! Это … (Сыроежки) Я в красной шапочке расту среди корней осиновых. Меня увидишь за версту — зовусь я – … (Подосиновик) На пеньке сидят братишки. Все — в веснушках шалунишки. Эти дружные ребята называются … (Опята) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью. Мудрый бородач-старик, житель бора — … (Боровик) В главном парке Рязани появились грибы с глазами. Эти персонажи известной поговорки давно уже стали фольклорным символом города. Теперь на них можно любоваться во время прогулки по парку. Гриб-боровик с глазами в окружении своего большого семейства действительно прекрасен во все времена года. Семейные и детские фотографии на фоне жителей лесной поляны: улиток, божьей коровки, лягушек, кузнечиков и цветочков становятся обязательными в семейных альбомах рязанцев и гостей города. Памятник «А у нас в Рязани – грибы с глазами!» был установлен ко Дню города в 2013 годуФизминутка «Грибы» Мы по лесу шли, шли (дети маршируют) Белый гриб нашли (разводят руками) Раз — грибок, два – грибок (наклоны) Вот и полный кузовок (показывают руками) Нам понадобится: — засушенные листья светло-жёлтого, оранжевого, зелёного, коричневого цвета, — засушенные веточки кипариса, — клей ПВА, — картон оранжевого цвета, — маркер, — рамочка.

Изготавливаем шаблон для картины или используем готовый.

Вырезаем получившиеся грибы и располагаем на картоне оранжевого цвета.

Грибы обвести маркером.

Для шляпок грибов возьмём тёмно-коричневые и оранжевые засушенные листья, а для ножек – светло-жёлтые. Измельчим листья в порошок, поместив их в целлофановый пакет.

Получится две разные по цвету массы порошка.

Наносим клей ПВА на шляпку гриба.